隨著電競項(xiàng)目進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)，國際奧委會(huì)正式承認(rèn)電競為體育運(yùn)動(dòng)，電競賽事運(yùn)營官、俱樂部經(jīng)理人、電競館館長、數(shù)據(jù)分析師、電競領(lǐng)隊(duì)、裁判員、解說員、運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)成為年輕人新興的職業(yè)選擇。2018年全國電競行業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)到862億元，用戶數(shù)量3.2億人，社會(huì)急需立體化布局電競教育，電競將成為未來的主流運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

6 月 22 日，以“產(chǎn)學(xué)合作·協(xié)同育人”為主題的阿里體育·金陵電競教育學(xué)院啟動(dòng)儀式在南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場，金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與阿里體育、星源娛樂正式簽約，宣布成立阿里體育·金陵電競教育學(xué)院，該學(xué)院在同層次學(xué)校里系全國首個(gè)。

據(jù)介紹，阿里體育·金陵電競教育學(xué)院是金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校攜手阿里體育、星源娛樂共同創(chuàng)立的專業(yè)類學(xué)歷制教育學(xué)院，旨在培養(yǎng)全國優(yōu)秀的電子競技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)的從業(yè)人員，促進(jìn)中國電子競技專業(yè)化、職業(yè)化、健康的發(fā)展?！半娮痈偧歼\(yùn)動(dòng)與管理”專業(yè)是省內(nèi)第一個(gè)通過市教育局審批，并在省教育廳備案的專業(yè)。自2018年9月起，該專業(yè)面向全國招收中專學(xué)員，首屆招收40人。

啟動(dòng)儀式上，金陵高職校黨委書記、校長周樂山說，學(xué)校攜手星源娛樂與尋找電競教育戰(zhàn)略合作伙伴的阿里體育共建阿里體育·金陵電競教育學(xué)院，對(duì)金陵高職校是一個(gè)重要提升，攜手行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，理念一致、抱負(fù)相同，通過廣泛的校企合作主體連接，推動(dòng)職業(yè)教育和新興產(chǎn)業(yè)的深度融合，培養(yǎng)具有導(dǎo)向型的專業(yè)化電競復(fù)合型人才，架構(gòu)電競行業(yè)人力資源培養(yǎng)培訓(xùn)，推動(dòng)促進(jìn)電競產(chǎn)業(yè)規(guī)范和健康發(fā)展，為社會(huì)培育電子競技運(yùn)動(dòng)文化和風(fēng)尚。

周樂山介紹，電競學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)主要有幾項(xiàng)內(nèi)容，第一是了解電競行業(yè)和電競運(yùn)動(dòng) 第二針對(duì)電競行業(yè)和電競運(yùn)動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的管理和服務(wù)，比如電競館、電競運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)館都需要專業(yè)管理和服務(wù)才，并不是主要培養(yǎng)電競運(yùn)動(dòng)人才。“將借助阿里體育行業(yè)優(yōu)勢，共同開發(fā)教材，不僅有理論教學(xué)，同時(shí)也結(jié)合電競運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和訓(xùn)練，以及實(shí)體運(yùn)營服務(wù)管理，來提高學(xué)生的實(shí)操技能水平?！彼f。

周樂山表示，每個(gè)學(xué)生要保證一定量的訓(xùn)練，除了了解電競運(yùn)動(dòng)本身，還要了解場館管理與服務(wù)，了解其他相關(guān)行業(yè)人群，就業(yè)通道主要是電競場館、運(yùn)動(dòng)、比賽等配套服務(wù)人員，還有裁判等運(yùn)動(dòng)專業(yè)輔助性人才，未來就業(yè)前景非?？捎^ 。

很多家長以為電競就是打游戲，對(duì)此，周樂山指出，體育運(yùn)動(dòng)開始都是從戰(zhàn)爭和角斗而來，但通過運(yùn)動(dòng)文化的規(guī)范就成為高尚的運(yùn)動(dòng)，有其內(nèi)在精神和意志力，平時(shí)孩子玩游戲會(huì)上癮，但從體育運(yùn)動(dòng)角度來看，電競教育更注重精神和意志力培養(yǎng)，通過引導(dǎo)，對(duì)個(gè)人對(duì)行業(yè)都有了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從事這個(gè)行業(yè)的孩子，無論是個(gè)人精神世界還是技術(shù)技能水平都能成長到非常不錯(cuò)的地步。

針對(duì)電競教育行業(yè)，阿里體育·金陵電競教育學(xué)院提供優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系，計(jì)劃在三年內(nèi)撰寫完成阿里體育電競教育系列教材，全套教材約三百六十萬字，二百一十六個(gè)章節(jié)，共十八本，全面涵蓋十大電競職業(yè)，同期將建設(shè)一百個(gè)校內(nèi)阿里體育“Beyond”電競實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。把電競教育形成體系化，向科學(xué)化、專業(yè)化、實(shí)訓(xùn)化迭代升級(jí)，扎扎實(shí)實(shí)將電競行業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)帶入到教學(xué)中。

阿里體育電子體育事業(yè)部副總經(jīng)理張銳介紹，隨著近年的發(fā)展，目前中國電競產(chǎn)業(yè)的人才缺口非常大，突出表現(xiàn)在缺少正規(guī)化、系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)體系，各方面人才都缺，不光是選手，包括裁判、戰(zhàn)隊(duì)經(jīng)理、領(lǐng)隊(duì)、數(shù)據(jù)分析師等等很多行業(yè)的人才，甚至執(zhí)行比賽的具體人才，比如舞美制作、攝像主播、主持人、解說等，都因?yàn)橄嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)都發(fā)展起來而緊缺?！艾F(xiàn)在行業(yè)都是師傅帶徒弟這種小作坊式培養(yǎng)，隨著產(chǎn)業(yè)越來越大，需要人才越來越多，缺口越來越大，必然需要通過傳統(tǒng)教育方式來解決，同時(shí)有些孩子想學(xué)這個(gè)專業(yè)，但一直苦于沒有門路，電競教育也正好給他們提供了系統(tǒng)化教育的機(jī)會(huì)?！?/p>

為什么選擇金陵高職校合作？張銳表示，像一些大學(xué)的相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)的更多是從事產(chǎn)業(yè)研究的高端學(xué)術(shù)人才，但實(shí)際缺少的卻是技術(shù)性高級(jí)人才，和金陵高職校合作顯然更加精準(zhǔn)，更加直接有效，要的是立即可以使用的人才。未來學(xué)員畢業(yè)需要實(shí)習(xí)時(shí)， 可以把阿里自有賽事體系當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)和考研平臺(tái)，畢業(yè)后去工作也是歡迎的。當(dāng)然，阿里體育一家承包不了未來所有的畢業(yè)生，但中國整個(gè)電競行業(yè)都需要這樣的人才。

現(xiàn)場，江蘇星源娛樂文化發(fā)展有限公司董事長周慧悅女士介紹，星源娛樂和金陵高職校共同完成了“電子競技運(yùn)動(dòng)與管理”專業(yè)的學(xué)科建設(shè)，攜手阿里體育，組建課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，把電競教育形成體系化，扎扎實(shí)實(shí)將電競行業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)帶入到教學(xué)中。

阿里體育首席運(yùn)營官余星宇表示，阿里體育選擇從校園體育著手，是希望通過樹立青年群體的終身體育意識(shí)，把校園體育由中學(xué)、大學(xué)延伸到社會(huì)，釋放到更大的群體，最終打造校園體育乃至全民健身的全方位體育服務(wù)平臺(tái)。

南京市教育局副局長潘東標(biāo)現(xiàn)場指出，這是南京職業(yè)教育主動(dòng)對(duì)接市場經(jīng)濟(jì)下產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一種探索，“產(chǎn)教融合育工匠、改革開放四十年”，南京職業(yè)教育一直創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，走精品化發(fā)展道路，企業(yè)深度參與到職業(yè)教育的專業(yè)學(xué)院建設(shè)就是形式之一，金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校攜手阿里體育、星源娛樂創(chuàng)辦的電競教育學(xué)院的啟動(dòng)和揭牌，便是呼吁電競行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主動(dòng)行為，希望成為校企合作、產(chǎn)教融合、教體合作的典范。

據(jù)了解，目前金陵高職校已經(jīng)成立了四個(gè)專業(yè)學(xué)院，成為南京乃至江蘇職教又快又好發(fā)展的縮影，今天的阿里體育·金陵電競教育學(xué)院啟動(dòng)，這是面向互聯(lián)網(wǎng)+、面向體育和面向產(chǎn)業(yè)的新型模式，希望能本著共同的理念和愿景，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成為校企合作、產(chǎn)教融合的典范，為江蘇和全國的體育競技教育開創(chuàng)新路。

（通訊員 董自上）