2022年成都幼師學校幼師專業(yè)報名必須具備的條件成都幼師學校報名：

　　報考幼師

　　1、文憑學歷

　　具有的文憑學歷標準應當為兒童師范學院大學畢業(yè)或本科以上學歷。

　　2、普通話測試

　　報名參加由文化教育行政機關和語言用字字工作中組織家家機構普通話測試獲得《普通話水平測試等級標準》二級乙以上上規(guī)范。

　　3、合格證書

　　非師范學校教育類專業(yè)大學畢業(yè)生應獲得這兩個資格證書。社會心理學、教育學心理學由北京教育委員會機構統(tǒng)一考試。

　　4、常規(guī)體檢

　　按規(guī)范到任意一特定醫(yī)院門診體檢中心領到《教師資格認定體檢表》開展常規(guī)體檢。常規(guī)體檢結果的有效期限為大半年。

　　5、申請表格

　　每一年3月20、21日和10月9、10日到教師資格證評定組織領到《教師資格認定申請表》。

　　拓展材料：

　　老師的言談舉止是兒童效仿的楷模成都幼師學校報名，對兒童起著耳濡目染的功效。作為一名達標的幼兒園教師務必具有下列素養(yǎng)：

　　1、老師應當對學前教育工作中的特性有一個恰當?shù)牧私?，有充足的提前準備，堅定理想信念，保持一顆固執(zhí)的責任心。

　　2、幼兒園教師本身充滿信心、自尊心的人格特質(zhì)，解決難題時也主要表現(xiàn)出信心都將感染兒童，給兒童塑造一個優(yōu)良的效仿楷模。

　　3、老師就可以和兒童中間造成感情上的溝通交流，便會在兒童心里造成“共鳴點”，另外老師會在日常生活中發(fā)覺每一個小孩的身上的“亮點”，進而更為愛小孩，從而，老師的文化教育工作中就擁有優(yōu)良的基本功。

　　4、不斷加強各種各樣感觀，以啟迪誘發(fā)的方法和散發(fā)式的提出問題方式，激起兒童學習知識的心愿，會變我明白了為我要學，真實產(chǎn)生以老師為核心，兒童為行為主體的恰當?shù)膸熒g。