人生有很多選擇,高中并不是所有人的出路。無論是普高,中專,還是職高,總有你能夠走的路。而對于中考沒考好的孩子,我們總是建議他們進入職高或者中專就讀,那么普高中專、職高等學校有什么區(qū)別呢?那些中考失利的高職生們。選擇五年制一貫制專轉(zhuǎn)本不會讓你們后悔的。
普高和職高
普高普通高級中學,屬于高級中等教盲學校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學校,普通高中是我國高級中等教育的主體,上承初中,下啟大學,學制一般為三年。是使學生進入高等教育學校或社會的過渡階段。
職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱“職業(yè)高中”、“職高”)在改革教盲結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校大部分由普通中學改建而成,一般招收初中坐業(yè)生學制基本以3年為主。與菩高同為全日制教育。職業(yè)高中屋于材中畢業(yè)后考入般是由中學辦,中職學歷、畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
另一方面:雖說職高和普高(普通高中)并無大大區(qū)別、都屬于高級中學的范疇,兩者在性質(zhì)上基本一樣,但是普高在升入大學的幾率會更大一些,職高升入大學的幾率會比較小。
而中專和職高的區(qū)別是:中專就要出來工作,而職高升大專可考大學。職業(yè)高中是技能教育屬于技術(shù)工人。中專是職業(yè)教育,在專業(yè)劃分上兩者會有一定的區(qū)別,但是,如果沒有升入大專,職高和中專在證書上便沒有區(qū)別。
在管理部門方面:
中專技校和職高都屋于我國中等職業(yè)技術(shù)教育范暗。只皇管理部門不同,中專,職中統(tǒng)一屆于教育部主管,而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。
辦學形式;中專以行業(yè)辦學為主,職高由當?shù)亟逃块T主辦:技校主要由國有大中型企業(yè)辦學為主,包括一些行業(yè)主管部門辦學。
普高
普高的重要性在我們心里自然是不言而喻的,有機會進入普高,自然是要緊緊握住的,即使相差幾分,花錢也要進普高。進入高中以后,只要在努力學習,進入心儀的大學也不無可能,要知道努力的人力量是無限的。而且進入大學,眼界和思維都會更廣闊,機會也客些。
復讀
關(guān)于復讀這個問題,我想大多數(shù)考不好的小伙伴都想過復讀這條路,但是復讀的話需要考慮的不止是家中條件支持與否的問題,一些中考成績不錯的復讀學校,每學期的收費可想而知,對于普通家庭來說是一筆不小的數(shù)字,同時也需要考慮到心理層面的問題,復讀時的枯燥與面對新環(huán)境的內(nèi)心的壓力在,以及從年齡上來說,復讀一年的學生與應(yīng)屆生雖說年齡差別不大,但這方面總有被提及的煩悶。..這些都是復讀需要考慮的問題。所以,如果能夠忍受復讀的各種問題,以及確信自己會努力學習,復讀一年也是值得鼓勵的選擇。
五年一貫制上大專
所謂“五年一貫制”,又稱“初中起點大專教育”,是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年補習高中課程,再用三年學習大專課程,獲得國家承認的學歷;是為了實現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學的愿望,是針對初中畢業(yè)生直接上大學的專項政策。畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試,成績優(yōu)異者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
五年一貫制大專院校日常教學及生活管理相對較嚴 ,加之初中畢業(yè)生年紀較小,心理叛逆,學生入學后還會有一段時期的不適應(yīng)。因此,對于報考此美院校需仔細斟酌。
在這我推薦浙江財經(jīng)大學五年一貫制。
3+2分段制
3+2分段制高職顧名思義就是指5年學習時間分為兩段,即前3年在普通中專學習后兩年在相應(yīng)的高職院校學習,教學計劃由普通中專和高職院校共同制定,分段教學。學費前3年按中專收費標準分年收取,后兩年按高職收標準分年收取。這種形式較為適合家庭經(jīng)濟狀況不太好的考生。而且與菩通社會專升本不同的是,“3+2”中,從“3”到“2”的街接考核通過辜很高。通過“3+2”被錄取的考生進入高職院校后,90%以上都能順利通過銜接考核,有的學校通過率甚至是非常高的。
也就是說,一般來說,只要能夠被“3+2“錄取,本科那基本上八九不離十,
職高是我們中考失利的選擇,而且職高也表明了可以參加高考,而且從就業(yè)問題上,作
為技能教育的職高有很大的優(yōu)勢,技術(shù)在手,吃飯不愁,是對技術(shù)工人較好的描述。
大學學歷才是重要的。但是職高有個問題便是其管理不足,對于自制能力差的學生不僅無法學習到技術(shù),還會適得其反的導致孩子沾染上不好的習慣。所以在選擇職高這一問題上,學生須考慮清楚。
每個選擇都會有正反兩面,每個選擇都會有它的利弊,但是我們不能只看到亡的缺點一次失利并不代表永遠是失敗者,無論進入什么學校,只要努力學習,積累知識,提高自己的能力,無論之前走的什么路,總會通往成功的大道。
浙江財經(jīng)大學五年一貫制,為每一位考生制定專項學習計劃,因材施教。并通過經(jīng)過長時間實踐,用現(xiàn)代化的、創(chuàng)新的教育理令,引導學生健康成長。