學(xué)員要想改變命運(yùn)是必須能力的，如今你唯一可以做的便是提升自己的能力。大家也不要?dú)怵H，一切事兒全是擁有邏輯關(guān)系的，很有可能你的方法不對，很有可能你的常識量不足，學(xué)習(xí)是無止境的，如果你抵達(dá)一定的高度，能力當(dāng)然及提高起來了，堅(jiān)持不懈事兒總會有處理的一天。那麼，我們一起來認(rèn)識下江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校的詳細(xì)情況。

江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校介紹

江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于2003年8月，學(xué)校占地總面積358.1畝，工程建筑總面積100590.47平米，試驗(yàn)、實(shí)踐場地總建筑面積34419平米，試驗(yàn)、實(shí)踐機(jī)器設(shè)備總價(jià)值3722.22萬余元;建校至今，學(xué)校自始至終以“服務(wù)項(xiàng)目地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”為辦校方位，立足于贛榆、服務(wù)項(xiàng)目附近，積極主動(dòng)連接地區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)和戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)，搭建“半工半讀、校企合作藕合”的人才培養(yǎng)模式，近些年，學(xué)校持續(xù)提升辦校構(gòu)造，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，爭取完工精準(zhǔn)定位精確、特點(diǎn)獨(dú)特、江浙領(lǐng)跑、以中等職業(yè)教育為主導(dǎo)，中高職院校對接輔助，兼具繼續(xù)再教育、技術(shù)培訓(xùn)于一體的多層面、綜合型的崗位學(xué)校。

通過十余年的積累，學(xué)校產(chǎn)生了“弘德尚能、臻于至善”的校風(fēng)校訓(xùn)、“務(wù)實(shí)求真、科技成果轉(zhuǎn)化”的學(xué)風(fēng)、“愛生愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才垂范”的教風(fēng)、“勤思善問、慎思敏行”的校風(fēng)。學(xué)校目前全日制在校生4100人，教職員工341人，在其中師資隊(duì)伍267人，長期性聘請老師52人;碩士研究生、碩士39人;省核心成員3人、市區(qū)成員15人;市“333”優(yōu)秀教師13人，市新“333”港城優(yōu)秀教師3人、優(yōu)秀教師28人、區(qū)優(yōu)秀教師2人，市省“兩課”評定示范課4人、科學(xué)研究課18人;省信息化教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè);2019年江蘇高職院校課堂教學(xué)比賽(中職學(xué)校組)二等獎(jiǎng)1個(gè);學(xué)員參與技能大賽共獲我國王牌2個(gè)、金牌1個(gè)、證書2個(gè)，省一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)50個(gè)、三等獎(jiǎng)115個(gè)。

江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)點(diǎn)技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用與檢修技術(shù)專業(yè)教育目標(biāo)

塑造具備必不可少的電子計(jì)算機(jī)軟、硬件知識和較充足的互聯(lián)網(wǎng)與多媒體系統(tǒng)專業(yè)知識，可以從業(yè)一般互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)方案、管理方法和日常維護(hù)保養(yǎng)工作中的關(guān)鍵技術(shù)優(yōu)秀人才。

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用與檢修技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵課程內(nèi)容

微機(jī)原理與運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫原理與運(yùn)用、算法設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、JAVA編程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、WEB技術(shù)性、互聯(lián)網(wǎng)基本、互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟件、電子計(jì)算機(jī)數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)庫查詢綜合性運(yùn)用實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)集成化實(shí)踐等，及其各院校的關(guān)鍵特色課和實(shí)踐活動(dòng)階段。

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用與檢修技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)之后可以從業(yè)企、機(jī)關(guān)事業(yè)單位的輔助設(shè)計(jì)管理方法、協(xié)同設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)維修、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、公司網(wǎng)站的制作與維護(hù)保養(yǎng)等。也可在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、公安機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、金融機(jī)構(gòu)、IT領(lǐng)域、廣告業(yè)、包裝印刷領(lǐng)域，電信網(wǎng)與通信等方面的信息內(nèi)容綜合型關(guān)鍵技術(shù)工作中。

江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)狀況

近些年，學(xué)校勤奮塑造具備自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的“懂技術(shù)性、精專業(yè)技能、高質(zhì)量”的技術(shù)性技能人才，大學(xué)畢業(yè)生具備較高就業(yè)競爭力和自主創(chuàng)新能力，學(xué)校與跨省79家機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)行訂單信息招收、定向招生的校企合作辦學(xué)，基本上包含全部技術(shù)專業(yè)。搭建了以贛榆為基本，遍布連云港市、南京市、蘇、錫、常、滬的見習(xí)學(xué)生就業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，協(xié)作公司規(guī)模大、整體實(shí)力強(qiáng)。每一年的畢業(yè)季節(jié)，學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生備受企業(yè)熱烈歡迎，學(xué)生就業(yè)薪資高，專業(yè)對口就業(yè)機(jī)會達(dá)85%以上，一般就業(yè)機(jī)會維持在98%以上。

學(xué)習(xí)是一個(gè)良好的事兒，學(xué)習(xí)好的校學(xué)生會更為勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)不好的校學(xué)生會喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而且長期學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人會擁有大量的方案，對將來也充斥著期望，如果你擁有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總體目標(biāo)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)終究會感恩回饋你一些感悟的。