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現(xiàn)在很多學校都打著招生的旗號，但是畢業(yè)后并沒有正規(guī)學歷的。既然選擇的是讀技校，學校的專業(yè)知識課程教學和學歷都是很重要的，在入學前一定要多了解下學生的教學質(zhì)量和畢業(yè)文憑是否是國家承認的學歷，很多學校畢業(yè)都不能拿到一個正規(guī)的畢業(yè)證，拿不到畢業(yè)證就等于這幾年在學校都是白讀了 ，沒有畢業(yè)證沒有誰能認可你是中?；蛘叽髮．厴I(yè)的，那成都哪些中職學校的文憑是國家認可的嗎成都技校掛學籍？并且隨著最近幾年就業(yè)難的問題，越來越多的家長開始考慮有哪些職校是可以包就業(yè)的成都技校掛學籍？感興趣的家長同學就接著看下去吧。

　　一般來說，正規(guī)的學校會頒發(fā)學歷證書，國家也是承認的，并且在學籍網(wǎng)是可以查到的，一般只要學夠課時基本就可拿到大專學歷證了，正規(guī)學歷及學生證，到時會由學校統(tǒng)一發(fā)放。那么成都哪些中職學校頒發(fā)的畢業(yè)證是被國家承認的成都技校掛學籍？而且還能夠包就業(yè)？

畢業(yè)頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊的四川科技職業(yè)學院全日制大專畢業(yè)證書成都技校掛學籍；學信網(wǎng)可查的。學校是經(jīng)國家教育部備案，工、理、管、經(jīng)、文、藝、農(nóng)等多學科綜合發(fā)展的全日制普通高等院校，以傾力打造“東方加州理工學院”為辦學愿景，秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓，以“授人以漁，能力為本”為理念，以“明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”為宗旨，致力于培養(yǎng)具有能適應生產(chǎn)、建設(shè)、服務和管理第一線需要的就業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、領(lǐng)袖型人才

隨著社會的開展，用人單位不僅重視員工的學歷，并且更重視員工的技能和綜合本質(zhì)。因而學校施行中專學歷+職業(yè)技能培養(yǎng)銜接成都文理學院大專學歷教育（成都文理學院高等教育自學考試或成教）的人才培養(yǎng)形式，學生在校四年進修教育期間，學校開展項目式教學，中專二年級學生便可銜接成都文理學院自考大專，讓學生即能獲得大中專畢業(yè)證書，又可學得一技之長，學制4年，脫產(chǎn)進修。進修才能強的同學還可在大專進修的業(yè)余時間自愿銜接如成都文理學院、四川師范大學等的自考本科。學業(yè)期滿，全部課程考試成績合格，獲得教育部統(tǒng)一電子注冊、國家承認學歷、教育部學信網(wǎng)上可查、全國通用的高等教育自學考試本、?？飘厴I(yè)證書。

中職技術(shù)學校包就業(yè)，為了適應如今社會的發(fā)展和滿足各類學生的要求，學校與技術(shù)學院等多所高職院校聯(lián)合中高職銜接大專班的辦學模式，實行多層次的現(xiàn)代職業(yè)教學體系，以便學生的技能和素質(zhì)得到進一步的提升。對于中職學生來說，有了技術(shù)和文學素養(yǎng)傍身，更能適應多元化市場需求。在職業(yè)教育要求下，很多中職學校都有3+3培養(yǎng)模式，所以想讀職校的小伙伴們不妨試試3+3模式哦。

3+4中職，全稱為3+4高等職業(yè)教育，俗稱“3+4本科教育”。招收應屆初中畢業(yè)生，學制為7年，其中年為中職，年為本科，一畢業(yè)就可以拿到本科文憑，課程設(shè)置主要為專業(yè)理論知識以及技能訓練，培養(yǎng)復合型技術(shù)人才，學校有相應的助學政策，享受普通高校本科生的所有待遇。3+4高等職業(yè)教育：俗稱“3+4本科教育”

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