貴州日報

貴州日報當(dāng)代融媒體記者 張凌

5年前與習(xí)近平總書記見面的情景,李明楊終生難忘。

他現(xiàn)在是貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院一名教師。5年前,他18歲,還是該校數(shù)控專業(yè)的學(xué)生。

那一天是2015年6月17日,習(xí)近平總書記到貴州清鎮(zhèn)職教城貴州機械工業(yè)學(xué)校(現(xiàn)為貴州裝備職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部)考察。李明楊制作的鋁合金棋桌模型“赤心報國”,得到了習(xí)近平總書記的肯定和鼓勵。

“習(xí)近平總書記對我們說,各行各業(yè)需要大批科技人才,也需要大批技能型人才,大家要對自己的前途充滿信心?！绷?xí)近平總書記的勉勵,讓李明楊看到了希望。

“就讀職業(yè)學(xué)校的目的,就是要學(xué)會一技之長,掌握在社會上生存的本領(lǐng)?！崩蠲鳁钫f,“我特別注重學(xué)生實操、實踐能力的培養(yǎng),養(yǎng)成‘技精于勤、追求卓越’的工匠精神。”

從教近4年,李明楊對職業(yè)教育也有了更深的體會:“走產(chǎn)教融合之路,與企業(yè)接軌,將實際的生產(chǎn)、管理、質(zhì)檢等經(jīng)驗,融入到教學(xué)中,讓學(xué)生更好地掌握技術(shù)、適應(yīng)未來的工作?！?/p>

近年來,貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院相繼與興富祥、大連機床、廣州數(shù)控、富士康、360等企業(yè)建立了深度合作關(guān)系,包括開設(shè)訂單班、冠名班,把生產(chǎn)現(xiàn)場當(dāng)課堂,讓學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”,教學(xué)水平和質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。

“習(xí)近平總書記到我?？疾鞎r的講話,一直激勵著我們。我校始終牢記囑托,堅持一手抓教學(xué)、一手抓管理,規(guī)模與內(nèi)涵并舉,走新路、創(chuàng)新高?！辟F州裝備制造職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長張德恩說。

“真的很幸運,我遇到了好政策、好學(xué)校和好老師?！痹谇彐?zhèn)職教城貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,記者碰到2018級“三都水族中天精準(zhǔn)脫貧訂單班”學(xué)生陸耀文,他的家在三都水族自治縣中和鎮(zhèn)務(wù)朝村,是當(dāng)?shù)亟n立卡的精準(zhǔn)扶貧戶。他所在的“訂單班”學(xué)生,不僅學(xué)費全免,每個月還有600元的生活補助。畢業(yè)后,他們就將到與學(xué)校合作的訂單企業(yè)就業(yè),“工作穩(wěn)定、收入穩(wěn)定?！?/p>

“為保證扶貧政策的精準(zhǔn)性,學(xué)校黨委舉全校之力,深入貧困地區(qū)和合作企業(yè)走訪考察,了解他們各自所需,然后在招生、幫扶、培養(yǎng)、就業(yè)等各個環(huán)節(jié),制定具有針對性的幫扶政策?！辟F州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記楊志宏介紹,學(xué)校還設(shè)立了獎、免、助等多種資助項目,讓貧困學(xué)生“拎包就讀”。

目前,清鎮(zhèn)職教城招生辦學(xué)的學(xué)校已有14所,在校師生約12萬人,開設(shè)專業(yè)324個,200余家省內(nèi)外企業(yè)通過訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)、合作共建等方式與各院校開展合作。按照省委、省政府提出的“把清鎮(zhèn)職教城建成教城互動、產(chǎn)教互動、職教改革、技能培訓(xùn)的引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新區(qū)、示范區(qū)”的目標(biāo)定位,清鎮(zhèn)職教城計劃入駐院校19所,總建筑面積將擴展到400萬平方米,在校學(xué)生規(guī)模達到15萬人。

清鎮(zhèn)職教城的發(fā)展是貴州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的縮影。

“職教一人、就業(yè)一個、脫貧一家?！苯陙?貴州職業(yè)教育緊緊圍繞決戰(zhàn)脫貧困攻堅、決勝同步小康這個大局辦學(xué),全力實施扶智計劃、自強行動、造血工程三大行動計劃,助推脫貧攻堅取得顯著成效——

在全國率先實施教育“9 3計劃”,實行三年免費中等職業(yè)教育,對貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助。2015年以來,累計資助116萬人次,發(fā)放省級財政專項資助35.78億元貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部；

建立省市縣?！八募壜?lián)動”機制,每年組織省級優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校和“百校扶貧基地”面向深度貧困地區(qū)開辦精準(zhǔn)脫貧班,年招生萬余人貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部；

創(chuàng)新組建職業(yè)院校“校農(nóng)結(jié)合”聯(lián)盟,推進聯(lián)盟院校在采購貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品、貧困生招生培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)扶持、農(nóng)村實用技能培訓(xùn)、基地建設(shè)等方面與貧困地區(qū)精準(zhǔn)對接；

……

2020年,貴州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展再加碼。本月,貴州又增3所高等職業(yè)學(xué)校——貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、貴州民用航空職業(yè)學(xué)院獲教育部備案。

聚焦大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)三大戰(zhàn)略行動,圍繞煤、電、煙、酒四大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè),以及交通、旅游、電子信息等快速增長產(chǎn)業(yè),貴州職業(yè)教育與各產(chǎn)業(yè)園區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步發(fā)展,全省54所職業(yè)院校入駐產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦學(xué),有力促進了“貴州制造”向產(chǎn)業(yè)鏈中高端提升。

近兩年,貴州職業(yè)院校年均培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才23萬余人,畢業(yè)生在省內(nèi)就業(yè)比例由10年前的30%上升到70%。黨的十八大以來,全省職業(yè)教育學(xué)校累計培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才180萬人,培訓(xùn)1000萬人次,為貴州經(jīng)濟發(fā)展、脫貧攻堅提供了強勁人力資源支撐。