在家長(zhǎng)的思想觀念里成績(jī)很差初三努力還來(lái)得及嗎，只有認(rèn)真讀書才能真正地改變命運(yùn)，所以他們對(duì)于學(xué)生的教育越來(lái)越重視。不僅承擔(dān)起后勤的保障工作，還不遺余力地為學(xué)生選擇最好的教育環(huán)境，只為了讓學(xué)生能在中考和高考中，取得理想的成績(jī)。

雖然很多家長(zhǎng)都認(rèn)為高考最重要，但其實(shí)中考才是學(xué)習(xí)生涯的第一次分流。要知道，初中三年既是學(xué)生的青春發(fā)育階段，又是關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否順利升學(xué)，可謂是讓家長(zhǎng)十分關(guān)注。

有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，一部分學(xué)生初一時(shí)候的成績(jī)非常好，但中考的成績(jī)并不理想。另一部分則是初一時(shí)候沒(méi)有顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，卻考上了重點(diǎn)高中，這讓很多家長(zhǎng)匪夷所思。

不少家長(zhǎng)提出疑問(wèn)，初中的三年哪一年最重要？初二發(fā)力還來(lái)得及嗎？對(duì)于這樣的疑問(wèn)，班主任的答案有些出乎意料，家長(zhǎng)提前知曉不吃虧，接下來(lái)一起看看吧。

上初中以后，學(xué)生步入了青春期，這一個(gè)階段的學(xué)生都相對(duì)比較叛逆。再加上繁重的課業(yè)壓力和升學(xué)壓力，家長(zhǎng)和學(xué)生之間關(guān)于成績(jī)和教育的問(wèn)題，總是吵得不可開(kāi)交。

但不可否認(rèn)的是，初中的三年是關(guān)鍵時(shí)期，能否順利進(jìn)入理想的高中，可謂是成敗在此一舉。可初中的哪一年更重要家長(zhǎng)總是拿捏不好，不能給學(xué)生正確的引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)十分頭疼。

有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，初一是打基礎(chǔ)的階段，是最重要的，只有基礎(chǔ)打得好，初二初三才能游刃有余成績(jī)很差初三努力還來(lái)得及嗎；還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，初三是復(fù)習(xí)的階段，最后的掌握程度才能決定勝負(fù)。

還有一部分家長(zhǎng)說(shuō)，初二是承上啟下的過(guò)渡階段，對(duì)學(xué)生才是最重要的。面對(duì)家長(zhǎng)的爭(zhēng)論不休，一位班主任的答案讓人意外，她說(shuō)，不起眼的初二才是最關(guān)鍵的階段。

第一點(diǎn)，初二增加物理學(xué)科，學(xué)生開(kāi)始掉隊(duì)

大家都知道，初一基本上學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)的內(nèi)容，是讓高年級(jí)的小學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。而到了初二以后，開(kāi)始逐漸增加新的學(xué)科。尤其是在初二這一年，新增一門物理學(xué)科，成了學(xué)生開(kāi)始掉隊(duì)的關(guān)鍵。很多邏輯思維能力不強(qiáng)的學(xué)生，反而在這個(gè)階段顯現(xiàn)出短板。

第二點(diǎn)，初二階段是基礎(chǔ)和難度提升的過(guò)渡

初二這一年是起到承上啟下作用的，學(xué)生從輕松的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)始逐漸向初三的緊張轉(zhuǎn)變。如果心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，或者是不能逐漸適應(yīng)高壓的環(huán)境，那么初一的新鮮感很快被磨滅，學(xué)生也會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)的情況。所以，初二這一年既容易松懈，也容易掉隊(duì)。

綜上所述，初中三年里，初二這一年是最重要的，這個(gè)階段既是對(duì)初一時(shí)期的總結(jié)，也是在向初三逐漸轉(zhuǎn)變的過(guò)渡作用。在這樣的情況下，家長(zhǎng)質(zhì)疑，發(fā)力還來(lái)得及嗎？

雖然初一時(shí)候的成績(jī)不理想，但是在初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期發(fā)力，是來(lái)得及的。筆者認(rèn)為，能否發(fā)力成功，物理學(xué)科是關(guān)鍵。只要找對(duì)方向，便可以學(xué)會(huì)未雨綢繆。

俗話說(shuō)成績(jī)很差初三努力還來(lái)得及嗎：“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”。對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，新增一門物理學(xué)科，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)感覺(jué)非常新鮮，很多學(xué)生都是起初成績(jī)很好，但隨著難度加深，便逐漸吃力。

此時(shí)家長(zhǎng)要幫助學(xué)生找對(duì)方向，否則即便是再努力也是白費(fèi)力氣。首先，在公式的記憶和使用的問(wèn)題上，家長(zhǎng)可以結(jié)合生活中的常識(shí)，在不知不覺(jué)中，便可以加深學(xué)生的印象。

其次，通過(guò)益智的游戲，幫助學(xué)生提升邏輯思維能力。這樣一來(lái)，掌握的公式才可以學(xué)以致用。否則只會(huì)書本上的內(nèi)容，不能發(fā)散思維，也是很容易做無(wú)用功的。

對(duì)于初中的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)逐漸增多，是進(jìn)行思維發(fā)散的基礎(chǔ)。但是如果基礎(chǔ)的內(nèi)容能夠掌握，但卻不能多方面的思考問(wèn)題，成績(jī)也是很難提升的。

要知道，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是學(xué)習(xí)和成績(jī)提升的關(guān)鍵。所以，初中生要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，才能對(duì)各種題型游刃有余。這樣一來(lái)，才能有足夠的信心來(lái)面對(duì)中考的分流。

筆者寄語(yǔ)

初中哪一年最重要？班主任的答案讓人意外，提前知曉不做無(wú)用功。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，中考是非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成績(jī)更是決定了學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。雖然知道初二是最關(guān)鍵的階段，但家長(zhǎng)也要幫助學(xué)生找對(duì)方向，才能不做無(wú)用功。希望家長(zhǎng)能夠成為初中生的助力，幫助他們順利度過(guò)中考這一大考驗(yàn)。

今日話題成績(jī)很差初三努力還來(lái)得及嗎：你覺(jué)得初中哪一年最重要？

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